A la rentrée prochaine, le collège Jean Moulin de Marmande offre à une dizaine d’élèves de 6° la possibilité de s’inscrire dans la section sportive golf au sein d’une classe de cinquième. Elle permettra une pratique plus importante du golf grâce à un aménagement de l’emploi du temps. Cette option se déroulera une matinée (3 heures) et sera validée en particulier dans le cadre du Livret de Compétences.

L’inscription à l’Association Sportive du Collège (environ 15 euros) et la présence aux entraînements et compétitions scolaires sont vivement souhaités.  La prise d’une licence à la Fédération Française de Golf sera exigée en décembre pour l’année suivante (environ 17 euros) afin de valider les acquis en cours de scolarité (Drapeaux fédéraux). Le matériel est fourni par le Golf Club de Marmande dans le cadre du partenariat qui nous unit.

Cette section sportive se poursuit en classe de quatrième et de troisième.

CONTENUS DE LA FORMATION

Plan sportif

Ils seront basés sur les contenus de la Fédération Française de Golf et validés par le passage des Drapeaux, des Open de Club et de l’acquisition d’un classement fédéral (handicap). La formation sera tournée vers l’acquisition des fondamentaux de cette discipline et débouchera sur une pratique sportive compétitive sanctionnée par l’évolution du handicap de chaque joueur.

Un suivi individualisé en fonction des forces et des faiblesses de chaque joueur sera progressivement mis en place.

La formation comprendra également un versant théorique traitant de l’éthique de la pratique sportive (informations sur le dopage, la non violence, etc…), de la physiologie et de l’anatomie appliquées au sport (échauffement, renforcement musculaire, action des différents muscles, etc…), de l’approche psychologique du sportif (concentration, acceptation des échecs et réussites, etc…).

Plan personnel

Dans le cadre d’une formation citoyenne, il sera apporté une attention particulière aux comportements définis sous le terme d’étiquette en golf. Ces comportements régissent les rapports golfeurs/golfeurs et golfeurs/environnement et sont les facteurs d’une accession à l’autonomie sur le parcours. Cette étiquette doit être acceptée et scrupuleusement appliquée, sachant que son non-respect n’entraîne aucune pénalité lors des compétitions. L’auto-arbitrage étant une composante du jeu, l’honnêteté intellectuelle de chaque joueur sera valorisée.

Objectifs éducatifs

Réalisations motrices

                              construire un geste répétitif (repères dans l’espace)

                              produire des effets volontaires

                              varier les trajectoires avec un même club

maîtriser les différents coups

                              Relations aux autres et à l’environnement

                                            alterner jeu groupé et déployé

                                            respect de l’étiquette et des règles

                                            tenir une carte de score

                              Stratégies

Gérer les aspects psychologique de l’activité (concentration, gestion des mauvais coups…)

Connaître les distances par rapport à chaque club

Anticiper le coup suivant

Connaître la mécanique du mouvement […]

 COLLÈGE JEAN MOULIN

Rue Jean Mermoz

BP 316

47207 MARMANDE CEDEX

Tél. : 05 53 20 36 50

Fax : 05 53 64 01 32

www.jeanmoulinmarmande.fr

ce.0470103g@ac-bordeaux.fr

Annule et remplace les précédentes informations concernant le déroulement de la rentrée scolaire 2017

La rentrée scolaire des élèves est fixée au Lundi 4 Septembre 2017 à 8 heures. Seul l’accueil des 6° est assuré ce jour-là.

Exceptionnellement les élèves de 6^ème n’auront pas cours le Mardi 5 septembre 2017.

Les élèves de 5^ème, 4^{èm e}, 3^ème, rentreront le Mardi 5 septembre 2017 selon le planning suivant :

• 8 h accueil des élèves de 5^ème
• 8h30 accueil des élèves de 4^ème
• 9h accueil des élèves de 3^ème

Les élèves externes de 5^e seront libérés à partir de 11h, de 4^e à partir de 11h30 et de 3^e à partir de 12h.

Puis Emploi du temps normal à partir de 14h pour les élèves des classes de 5^ème, 4^ème et 3^ème.

Reprise des cours avec emploi du temps normal pour tous les niveaux le mercredi 6 septembre 2017 dès 8h.

La direction

Vous ne le savez peut-être pas mais, depuis septembre 2016, l’allemand est enseigné au collège Jean Moulin. Il a été proposé à huit élèves de 5^e et de 4^e  dans le cadre de la LV2. Ces élèves poursuivront l’apprentissage de l’allemand l’an prochain. Ce qu’ils savent déjà faire à l’écrit est consultable par tous au CDI du collège.

Les élèves qui sont actuellement en 6^e peuvent opter pour l’allemand LV2 à la rentrée 2017. Si le choix de cette langue vous fait hésiter, voici quelques points de réflexion :

– L’allemand est la langue maternelle d’environ 100 millions de personnes habitant dans cinq pays différents en plein cœur de l’Europe.

– L’allemand est la langue d’un pays qui propose beaucoup de possibilités d’échanges et de stages individuels ou collectifs, que ce soit au collège, au lycée ou à l’université. Les échanges Brigitte Sauzay permettent, par exemple, à un collégien de troisième d’aller durant trois mois en Allemagne chez un partenaire et de suivre les cours dans l’établissement de ce partenaire. Le partenaire allemand est à son tour reçu par l’élève français et scolarisé dans l’établissement français durant trois mois.

– L’allemand est une langue logique qui, parce qu’elle demande d’aborder un minimum de notions grammaticales, permet aux élèves qui la choisissent de mieux analyser leur propre langue maternelle, le français, ce qui a des retombées bénéfiques pour le brevet.

– L’allemand est une langue à l’orthographe quasi phonétique qui permet aux élèves, une fois qu’ils ont compris les quelques règles de base, de la lire sans fautes et surtout de  se rassurer face aux dictées.

– L’allemand est une langue qui réserve d’agréables surprises comme la multitude de mots et de verbes transparents : reservieren, diskutieren, illustrieren pour ne citer que trois verbes et der Elefant, die Banane, das Auto pour n’indiquer que trois mots.

– L’Allemagne c’est tout un pays à découvrir en dehors des idées reçues. Ce sont des pages d’histoire parfois sombres, mais pas seulement : La chute du mur de Berlin s’est faite de manière pacifique. Quant à l’humanisme rhénan, il fut à l’origine d’un très beau courant de renouveau en Europe. Et puis, il n’y a pas que l’Allemagne. Il y a aussi l’Autriche, la Suisse, Le Luxembourg et le liechtenstein.

– L’Allemagne c’est un pays offrant de réels débouchés professionnels. En effet, les jeunes Français maîtrisant l’allemand sont très demandés sur le marché du travail allemand, car, dans un pays qui souffre peu du chômage, de nombreux postes restent chaque année non pourvus par manque de personnes maîtrisant à la fois l’allemand et le français.

Je terminerai en disant que choisir l’allemand au collège Jean Moulin, c’est se retrouver dans des classes à petits effectifs ce qui permet au professeur d’accorder à chacun un maximum d’attention.

Mit herzlichen Grüßen – Cordialement.

Mme  Campbell, professeur d’allemand.

Merci de bien vouloir télécharger le document et d’en prendre connaissance.